刊物读后感

常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，认真品味作者写的作品后，大家一定对生活有了新的感悟与看法。您觉得怎么写作品的读后感最好呢？我们为了成为最好的自己不断努力整理出了今天的“刊物读后感”。

阅读《教师博览》的感想

《教师博览》一直是我最喜爱的一本杂志，不仅仅是因为它是一本专为我们教师编写的杂志，更因为后面的“博览”二字。是的，身为教师，必须博览群书，古今中外、名家同行，开卷有益。书中的内容十分丰富。

有关于教育前沿咨询的栏目“视野”，有关于各个领域的名家名人介绍栏目“人物”，有关于一线教师的教育教学手记栏目“耕耘”，还有关于人生、人文、科技、健康等方面的知识。《教师博览》，很全面的为我们提供了各种品味、不同风格的营养大餐，让我们在闲暇之余，信手读来，滋养我们的生命与灵魂。

从这本书中，我意识到普通教师可以读懂生活的真谛，教育智慧。每读完一篇文章，我都会掩卷深思，佩服作者独到见解，新颖的思路。有的文章使我茅塞顿开，有的文章让我忍俊不禁，有的文章使我热泪盈眶，有的文章使我荡气回肠……自我感觉读了这些书后，心里很敞荡，思路也开阔，精神也更充实了。

我在读书中，与大师们进行心灵与心灵的交流，心灵与心灵的交融，心灵与心灵的碰撞，发现教育生活是一个个细小的片段、细节组成的，每一个教育细节和片段都意味着一个教育时机。如果我们教师敏锐地抓住教育的机遇，就能充分体现我们对学生行为的关注和对教师教育智慧和智慧的关注。在关注学生的小行为的过程中，教师感到他们非常重要。

教师的职业魅力就会从这里体现出来，会从对教育细枝末节的关注中体现出来，会从对师生间发生的细微生活片段的反思中体现出来。这时，在你的心中定会升腾起立志做一名研究型教师的渴望，感到教育的财富就蕴藏在自己的教育生活里，体验到从未有过的成就感、幸福感，实现自己教育生活的增值，这就是教师的美丽，教育的真谛。

江西著名作家陈世旭写在2010年第9期《教师博览》扉页上的一篇文章《用灵魂唤醒灵魂》。到结尾，作者引用了雅斯贝尔斯的一句话：“教育本身就是意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

”是的，我们的国家我们的民族，需要的正是这样的教育，如果我们的教育我们的体制我们教师的目光能投得更远一些，为着孩子的一生为着民族的将来去考虑，我们就不会整天只盯着手中一张试卷上的分数，不惜打击儿

一篇优秀的作品应该包含哪些关键要素？当读完作者所写作品后，我们的内心一定会有许多深刻的体悟。写下对所读书籍的思考和感受，能够带来有益的反思和思考过程。如果你对这个话题还不太熟悉，不妨尝试阅读一下“报刊的四种理论读后感”这本书。

这是一本比较专业的新闻专业的书籍，它的题目比较枯燥，内容也确实不如小说散文这般吸引读者的兴趣，但是他作为在世界新闻史上都是一本具有重要地位的书籍，也是不无道理的。

这本书由三位美国新闻界的权威人物弗雷德•西伯特、西奥多•彼得森和韦尔伯•施拉姆一同创作。《报刊的四种理论》，这样的题目一看起来就很鲜明夺目，没有拐弯抹角，而是直截了当的用这么短短的7个字就概述了整本书的内容。全书犹如书名般就分为四章，每章讲述了报刊的一种理论，分别为传媒的威权主义理论、传媒的自由至上主义理论、传媒的社会责任理论和传媒的苏联共产主义理论。每一种理论都从里到外，从它的背景、假设出发，到现实生活中他们的体现与应用，将理论各自的特色与诞生背景和时期，全都展现在了读者眼前，通过这些大众传媒工具的话语特色的分析，它使我们了解到了其背后的传播思想的特色。

书中有一句话让我印象比较深刻，那就是“任何个人，即便是在威权主义制度下，只要他接受了国家的基本理论和实践，看起来也会是自由的。”其实所谓的自由，有时候就是在不同范式下的报刊理论。这本书其实就是一本关于自由与责任，个人与国家的书籍，特别是对于社会主义下的我们来说。

它不愧是一本经典的新闻理论著作。

报刊的四种理论读后感

随着现代社会信息化和媒体化的发展，报刊在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。然而，如何正确理解报刊的作用和价值，是个不容忽视的问题。近日，我读完了由杨胜利等人所编写的《报刊的四种理论》一书，对于这个问题有了更深入的认识和思考。

这本书通过四种理论分别探讨了报刊的作用和价值，它们分别是西方传播学的“第一步入门理论”、“媒介效应理论”以及中国传媒学派的“文化视角理论”和“意识形态报刊理论”。其中，我最深受启发的是“文化视角理论”。

这个理论认为，报刊不仅是一种信息传递媒介，更是一种文化传承和传播的载体。因此，报刊的作用不仅是为读者提供新闻资讯，而且更是为人们塑造文化价值观和人生观提供引导。这个观点使我深深地认识到报刊作为一种传媒工具，肩负着更高更

励志的句子编辑不断付出努力，以确保这个“人物传读后感”的质量和效果。这部作品带给我们很多人生感悟。读完一本书后，最好的方式就是分享读后感，相信您可以在本文中获取很多帮助！

人生之路漫长又坎坷，人生之旅中充满了成功与失败，布满了玫瑰和荆棘，在艰难的跋涉中，我们选择了成功，同时也就选择了失败。

人们往往都希望自己成功，去收获那片喜悦，然而却害怕面对失败，害怕体味那份苦涩，近日，我在一本书中读到一个人的简历，面对那一串串的数字，我震惊了，也感动了??大凡成功的人，他们都是一段从零开始的艰巨里程，都经历过失败，伟人之所以是伟人，就是因为他们经历了比我们更多的失败，并从中吸取经验教训，一步步地成功的。 书中阐明了失败并不可怕，关键是我们以什么样的态度去对待，当我们真正地明白了，理解了失败的伟大意义，我们便也懂得了：我们应该感谢失败。我们学校曾早xx年开始进行过一段较长时间的感恩教育，提倡感谢曾经给过我们帮助的人，甚至是陌生人或敌人、对手。甚至到现在，我们也经常教育孩子，要感谢周围的人。帮助过我们的人让我们的生活工作等更加顺利，而打击过我们的对手、敌人却能锻炼我们的意志，让我们跌倒了再爬起来。其实文章所说的“感谢失败”也是这个道理。

有人说：失败，是一块调色板，它使我们的生活变得五彩缤纷，绚丽灿烂，如果没有失败，就没有人生的大起大落，也就少了那份执著，少了那份激情，如果没有失败，生活便过于平淡，也就显得苍白无力，让人觉得索然无味，没有了大苦大乐，没有了欢歌笑语，生活也就如一潭死水，失去了应有的风采、光华和生机。我觉得我的工作生活确实经历了不少的成功与失败，当然，这些与伟人们的失败与成功是不可相提并论，简直就是连“小巫见大巫”都谈不上。但我发现经历了失败，我从中发现自己的缺点和不足，吸取经验教训，为成功或者更准确地说是为下次更好开展活动、为以后的教学工作而积蓄力量，孕育希望的种子，变得更坚强。比如，当我发现某节课上得比较失败时，我觉得不能气馁，应该调整心态和教学方法，使下次的教学更好，我相信我们的毅志也会在无数次的挫折中磨炼得更加顽强，我们的信心了也会随着那份执著更加坚定。

我想：大凡伟人能成功，大多数经受失败的挫折。我们要想得到玫瑰，就必然要准备接受失败的利刺，我们要想使自己快乐，就必然要经得起失败后的调节、、、、、、还是那句话：失败并不可怕，

随着我们的知识面不断扩大，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，在哪里可以找到相关的范文呢？小编推荐你不妨读一下动物趣味读后感，相信会对你有所帮助！

这本书让我认识了很多以前不认识的动物，也让我认识了很多我比较了解的动物，还告诉我要保护动物。

让我先来介绍一个我之前不认识的动物吧！在墨西哥的索诺拉沙漠，有一种叫做角蜥蜴的蜥蜴。角蜥的表皮坚硬，它善施骗术，并能从眼睛中喷射出一串高达1.

8米的血珠吓退天敌。角蜥蜴有许多锋利和坚硬的鳞片，每一片鳞片看起来都像一把锋利的匕首。有人曾目击这样一个场面：

一条神气活现的响尾蛇猛地向一条角蜥发起攻击，企图一口把它吞下。不料，刚吞下角蜥的头，脖子上匕首般的鳞片却刺穿了它的喉咙。角蜥防身术最奇特的一招就是喷血。

有的猛兽敌害会用爪撕踏角蜥致死。每当此时，角蜥就会使出它的绝招，从眼睛里喷出一串血珠，吓退敌害。

人是有思维和语言的，当然动物也有。你养小狗或小猫吗？把小狗和小猫放在一起会怎么样？

你肯定经常见到，狗追着猫跑，猫在奋力地逃。那你知道这是为什么吗？以色列一位名叫门齐尔的动物学家做了一个实验，解决了这个难题。

他找来了一只叫“阿比”的狗，又找来了一只叫“吉姆”的猫，它们从来没见过面，很陌生，一起只了一段时间后，它们开始想和对方玩，阿比伸出了一只前爪，并摇了摇尾巴，意思是说，来跟我玩玩吧。可是，在猫的语言中，伸出前爪，摇动尾巴的意思是：“滚开！

要不我用爪子抓你。”因此，吉姆对阿比充满了戒备心。过了一会，吉姆消除了戒备心，又想找阿比玩，于是，它发出了一种舒适的“呼噜”声，但对于狗来说，这是威胁信号。

事实证明，猫狗之间没有仇恨，因为它们的语言不同。

最后，我们来谈谈一个严肃的话题，即野生动物的灭绝正呈现加速的趋势。在19世纪的几百年里，鸟类或哺乳动物灭绝前的平均100年。从19世纪到20世纪的200年间，有100多种鸟类和近100种哺乳动物灭绝，300多种鸟类、200种哺乳动物、80种两栖爬行动物濒临灭绝。

进入21世纪以来，它已经发展成为一种非常危险的情况，每天都有动物灭绝。可见，动物越来越少。这主要是人类滥杀滥猎、肆意破坏环境的结果。

所以，停止虐待动物。我们应该接近动物并保护它们。

我是一个爱读书的女孩，最近我最喜欢的书是《趣味动物小百科》。这是一